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In the SAMR model of ICT integration, which level is reached when a teacher completely redesigns an assignment into a collaborative global student video project that was previously impossible? [Set Variant v159]
आईसीटी एकीकरण के SAMR मॉडल में, कौन सा स्तर तब प्राप्त होता है जब एक शिक्षक एक असाइनमेंट को पूरी तरह से एक सहयोगी वैश्विक छात्र वीडियो प्रोजेक्ट में बदल देता है जो पहले असंभव था? [संस्करण Variant v159]
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