As per the mandates of NCTE designed for the Secondary level of teacher education, which architectural component is vital for executing Action Research effectively?

शिक्षक शिक्षा के Secondary स्तर के लिए डिज़ाइन किए गए NCTE के शासनादेशों के अनुसार, क्रियात्मक अनुसंधान को प्रभावी ढंग से निष्पादित करने के लिए कौन सा संरचनात्मक घटक अत्यंत महत्वपूर्ण है?

AIntegrating comprehensive reflective journals and school-based field experiences targeting empowering teachers to resolve localized classroom challenges.शिक्षकों को स्थानीय कक्षा चुनौतियों का समाधान करने के लिए सशक्त बनाना को लक्षित करने वाली व्यापक चिंतनशील पत्रिकाओं और स्कूल-आधारित क्षेत्र के अनुभवों को एकीकृत करना। BRelying purely on summative behaviorist examination paradigms.पूरी तरह से योगात्मक व्यवहारवादी परीक्षा प्रतिमानों पर भरोसा करना। CLimiting instructional design to administrative lecture methods.अनुदेशात्मक डिज़ाइन को प्रशासनिक व्याख्यान विधियों तक सीमित करना। DDecentralizing the statutory compliance matrix completely.वैधानिक अनुपालन मैट्रिक्स को पूरी तरह से विकेंद्रीकृत करना।

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As per the mandates of NCTE designed for the Secondary level of teacher education, which architectural component is vital for executing Action Research effectively?

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