A student compares several possible explanations and asks: why should a teacher discuss conflicting historical accounts?

कई संभावित व्याख्याओं की तुलना करते हुए विद्यार्थी पूछता है: विरोधी ऐतिहासिक विवरणों पर चर्चा क्यों करनी चाहिए?

AMultiple sources broaden perspectives and allow evidence comparisonकई स्रोत दृष्टिकोण बढ़ाते हैं और प्रमाणों की तुलना संभव करते हैं BDiagnose the reasoning, use evidence or examples, and invite revisionउसकी सोच समझकर प्रमाण या उदाहरण देना और विचार संशोधित करने को कहना CAsk them to support interpretations with evidence and compare sourcesउनसे प्रमाण देने और स्रोतों की तुलना करने को कहना DTo show how evidence, perspective and purpose shape interpretationsयह दिखाने के लिए कि प्रमाण, दृष्टिकोण और उद्देश्य व्याख्या को प्रभावित करते हैं

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A student compares several possible explanations and asks: why should a teacher discuss conflicting historical accounts?

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